Els ambients d’aprenentatge són espais pensats per afavorir el desenvolupament integral dels infants a través del joc, l’exploració i l’experiència directa. A l’educació infantil, aquests ambients permeten als nens i nenes actuar de manera autònoma, escollint les activitats que més els interessen i afavoreixen un aprenentatge significatiu i vivencial.

Cada ambient està dissenyat amb una intenció educativa concreta, fomenten la creativitat, la comunicació i el pensament crític, alhora que afavoreixen la convivència i el respecte per les normes.

Disfresses, joc simbòlic, construccions, art, ludijocs, taules de llum, dits fins, mini mons… Són alguns dels ambients que realitzem a l’escola els divendres a la tarda.

Els grups són reduïts i estan formats per alumnes d’I3, d’I4 i d’I5. Cada infant escull prèviament l’ambient que vol fer. Abans de començar el joc s’expliquen els materials que hi ha, les propostes que s’hi poden realitzar i les normes a tenir en compte per a un bon funcionament de l’ambient. Un cop acabada l’activitat es fa una posada en comú per reflexionar, entre tots, com s’han desenvolupat les diferents propostes.

El paper de la mestra consisteix en acompanyar, observar i guiar aquest procés d’aprenentatge.