A l’etapa d’Educació Infantil aprofitem qualsevol situació quotidiana que sorgeix per fomentar el desenvolupament del llenguatge oral.

Els infants aprenen  parlant i interaccionant amb els seus iguals i amb els adults. Aquesta és la via essencial del procés de desenvolupament de la llengua oral, trobar espais reals perquè l’infant vulgui i pugui expressar-se i que la comprensió i interpretació del missatge oral sigui important per dur a terme les activitats del dia.

A l’escola MDP, promovem les explicacions dels infants, sobretot en els moments de l’assemblea en els que es creen situacions d’expressió en les que la intervenció de la mestra condueix a l’infant a expressar, precisar i matisar les seves idees i les seves vivències i a estimular la interacció verbal entre els iguals.

Qualsevol moment del dia a dia dels infants és una oportunitat d’aprenentatge, alguns exemples en que les educadores fomentem la interacció oral són:

• El treball dels hàbits i les rutines de vida quotidiana, ens permet mantenir una  interacció de mirades, gestos i paraules amb valor comunicatiu.

• En les entrades i sortides de l’escola, celebracions, actes socials, cal demanar les coses si us plau, donar les gràcies, etc.

• En el joc: organitzat, lliure, simbòlic, jocs de llenguatge (endevinalles, embarbussaments…). En les activitats d’exploració i manipulació, així com en totes les situacions d’aprenentatge.

• En l’explicació de dites, poemes, narracions i contes: el conte és important per al desenvolupament lingüístic i per a la iniciació al llenguatge escrit.